สัปดาห์ที่ 7

วันศุกร์  ที่  14  ธันวาคม  2555

กิจกรรมในห้องเรียน

         อาจารย์ถามนักศึกษาว่า "เมื่อพูดถึงมาตรฐาน คุณนึกถึงอะไร"

                     นักศึกษาร่วมกันตอบ 1.  การวัด 2.  ความน่าเชื่อถือ  3.  เกณฑ์ ฯลฯ

         อาจารย์ถามว่า "ถ้านึกถึงมาตรฐานในชีวิตประจำวัน คุณนึกถึงอะไร"

                     นักศึกษาร่วมกันตอบ 1.  ของกินที่จะกินมีคุณภาพไหม

                                                       2.  เครื่องสำอางที่ใช้มีคุณภาพไหม

         อาจารย์ได้อธิบายกรอบมาตรฐานคณิตศาสตร์ คือ ทั้งควบคุมและเป็นแนวทางให้เราได้ จัดประสบการณ์ให้เด็กตามที่เขากำหนดขึ้นมา

         อาจารย์ถามว่า "สสวท ย่อมาจากคำว่าอะไร" นักศึกษาตอบว่า สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี" อาจารย์ถามต่อว่า "ทำไหมมาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในเมื่อชื่อยังไม่เห็นบอกเลย" อาจารย์อธิบายว่า คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ที่สำคัญเราจึงควรจัดคณิตศาสตร์ให้เด็กปฐมวัยให้เหมาะสม

         อาจารย์ถามว่า "เราจะทำยังงัยให้เด็กมารักคณิตศาสตร์ สนใจคณิตศาสตร์มากขึ้น"

              1.  นึกถึงพัฒนาการของเด็ก เพราะพัฒนาการจะบอกว่าเด็กสามารถทำอะไรบ้าง

              2.  เด็กเรียนรู้จากการเล่น ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ให้เด็กลงมือกระทำ ให้เด็กได้เล่นอย่างอิสระ

              3.  เด็กเรียนรู้จากเสียงเพลง ควรแต่งเพลงที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ให้กับเด็กและให้เด็กร้องเอง

         อาจารย์อธิบาย แนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย 2 สาระแรก

               สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

               สาระที่ 2 การวัด

_________________________________________________________________________________

งานที่สั่งในครั้งนี้

1.  ศึกษาเพิ่มเติมจากหนังสือ คู่มือกรอบมาตรฐานการเรียรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

2.  สื่อ กลุ่มละ 10-12 คน  ส่งหลังปีใหม่